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PROYECTO INTEGRADOR ETAPA 2 ( RÚBRICA/POWTOON)

 Proyecto integrador etapa 2 Hola a todos, les comparto el trabajo realizado por el equipo 5, referido a diseño en el programa powtoon de una rúbrica para evaluar ambientes virtuales de aprendizaje (AVA), espero les parezca interesante y nos externen sus opiniones al visitar nuestro trabajo, la liga es la siguiente: Powtoon Rúbrica  Basándome  en la rúbrica referida, realizo la evaluación de el proyecto de AVA del compañero César Miguel Magaña Centurión, cuyo trabajo me parece muy bien estructurado, con unos contenidos pertinentes y una presentación de powtoon amena, expresiva y creativa. Me permito emitir observaciones en la rúbrica de evaluación, donde identifico algunas áreas de oportunidad en el diseño de dicho trabajo, el Link para consultarla es: Evaluación Rúbrica OPINIÓN/CONCLUSIÓN SOBRE LA UTILIDAD DE LA RÚBRICA   Partiendo de la definición de Boudé (2011), quien considera al   ambiente de aprendizaje como un espacio virtual o presencial diseñado...

Ambientes de aprendizaje

El programa Powtoon  (www.powtoon.com )es una herramienta sumamente amigable para el diseño y producción de videos y presentaciones innovadoras y que permitan un claro entendimiento de los objetivos que el docente/tutor (en el caso específico de el uso en el ámbito educativo). En sincronía con los cambios actuales en que se llega a  manejar la educación a distancia como una opción primaria, el uso de múltiples programas que faciliten a estudiante allegarse información para construir su conocimiento brindará beneficios educativos extraordinarios. Saludos de parte mía y del equipo 5 /p>  Descargar Te invito a ver nuestra presentación:  Powtoon

Infografía Ambientes de Aprendizaje mediados por TICs

El uso de las TICs es una herramienta indispensable para la educación moderna, cuya versatilidad permite una interacción casi inmediata entre alumno y tutor https://drive.google.com/file/d/1tg37p3j-u8q17XCUFtY3z6reRVbOtMhR/view?usp=sharing

Análisis Comparativo TICs

CUADRO COMPARATIVO TICs  Descargar Documento

Iniciemos por el contexto...

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  TICs (Tecnologías de la información y la comunicación) y la educación  Las tecnologías de la información y la comunicación han revolucionado la forma en que se puede enseñar, saliendo del ambiente presencial a uno que puede ser completamente virtual, donde la interacción entre docente y alumnos fluye de forma bidireccional, mas en forma cooperativa que solo recibiendo el alumno información, como se desarrollaba de forma tradicional la educación.  Limitaciones Desgraciadamente, el uso de las TICs requiere de diversos componentes, entre los que se encuentran contar con conexión de internet, dispositivos electrónicos que trasmitan la información entre docente y alumnos (computadoras de escritorio, laptops, teléfonos móviles, tablets, etc), las cuales deben sincronizarse con una plataforma donde podemos compartir datos, realizar debates en tiempo real y generar productos en base a las actividades seleccionadas Parece muy simple reunir estos requisitos, pero realmente no...